Sensibilisation au vieillissement et au handicap

Une approche immersive pour renforcer la posture professionnelle

« On n’aide jamais aussi bien que lorsqu’on a compris ce que l’autre vit. »

En janvier 2026, nous avons animé une intervention de sensibilisation au vieillissement et au handicap, destinée aux professionnels et futurs professionnels du secteur social et médico-social.

L’objectif de cette intervention :

• Développer l’empathie
• Comprendre les difficultés du quotidien liées à la perte d’autonomie
• Adapter sa posture professionnelle
• Améliorer la qualité de l’accompagnement des personnes âgées et des personnes en situation de handicap

Dans un contexte de vieillissement de la population et d’augmentation des besoins d’accompagnement, cette sensibilisation au handicap et à la perte d’autonomie constitue un levier essentiel de professionnalisation.

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Une intervention immersive basée sur la simulation du vieillissement

Notre approche repose sur des ateliers pratiques et expérientiels, favorisant la prise de conscience par l’expérience directe.

Les participants ont expérimenté quatre ateliers immersifs de 10 à 15 minutes, organisés en petits groupes.

À chaque atelier, trois rôles étaient définis :

• Le participant équipé d’un simulateur de vieillissement ou de handicap, pour ressentir physiquement les limitations (diminution de la mobilité, troubles de la motricité fine, altération sensorielle…)
• L’aidant, chargé d’accompagner verbalement et physiquement
• L’observateur, attentif aux difficultés rencontrées, aux émotions exprimées et aux attitudes professionnelles adoptées

Cette méthode de simulation du vieillissement permet une prise de conscience concrète des enjeux liés à la perte d’autonomie.

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Exemple d’atelier : les gestes du quotidien et la motricité fine

Parmi les mises en situation proposées, l’atelier consacré aux gestes du quotidien a permis de ressentir :

• La perte de précision dans les mouvements
• La lenteur d’exécution
• La fatigue
• La frustration face à des actions habituellement simples

Les participants ont réalisé des actions courantes telles que :

• Boutonner ou déboutonner un vêtement
• Écrire leur prénom
• Ouvrir une bouteille ou un sachet
• Ramasser un objet au sol

L’aidant intervenait ensuite pour accompagner le participant, tandis que l’observateur analysait :

• Les difficultés motrices
• Les réactions émotionnelles
• La qualité de l’accompagnement proposé

Un temps d’échange collectif permettait ensuite d’identifier les bonnes pratiques et d’ajuster la posture professionnelle en situation d’accompagnement.

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Un impact direct sur la qualité de l’accompagnement

Cette sensibilisation au vieillissement et au handicap permet aux structures sociales et médico-sociales de :

• Renforcer les compétences relationnelles des équipes
• Développer une communication plus adaptée
• Favoriser la bientraitance
• Améliorer la compréhension des besoins des personnes accompagnées
• Prévenir les maladresses professionnelles liées au manque de compréhension des limitations

Elle s’adresse aux établissements et services accueillant des personnes âgées, des personnes en situation de handicap ou en perte d’autonomie : EHPAD, services d’aide à domicile, établissements médico-sociaux, structures d’insertion, etc.

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